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    浅谈中学生校服的设计原则及设计要点有哪些

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    浅谈中学生校服的设计原则及设计要点有哪些

    发布日期:2018-07-30 作者:来源于网络 点击:

    校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因

    为自己家庭困难而产生自卑?#26657;?#28843;耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

    学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到?#21496;?#36275;轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等?#26657;?#23545;于避免?#26102;?#20043;风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的?#24230;搿?/span>

    团体服装定做中学校服设计的原则: 

    (1)实用性原则。包括面料的舒?#24066;浴?#23433;全性、环保性以及机械性能等。 

    (2)审美性原则。即对面料的选用、款式设计、版型、色彩搭配、装饰元素的选择都要体现青少年的生理及心理需求。 

    (3)人性化原则。校服设计时还要充分考虑到学生成长快、运动量大、动作习惯等特点,在面辅料选择、局部的款式设计、工艺处理?#22336;?#26041;面都要进行针对性设计。 

    除以上三条原则外,由于我国大部分地区有着规?#23578;?#30340;季节更替,四季温差明显,因此,季节因素也是校服设计要考虑的重点之一。 

    中学校服设计的要点:

    (1)款式设计。款式设计要简洁大方、利落、合体;适当体?#20013;?#21035;区分,整体线条采用流畅的直线或微曲线。 

    (2)色彩设计。中小学生校服夏季宜选用浅色为主色调、秋冬季可以深色为主色调,深浅搭配使用。 

    (3)装饰设计。校服中适当加入装饰元素也是人性化的一种体现。如局部个性化?#21450;?#30340;设计、纽扣的选择、镶边、女生的领结、男生的领带,学校的标志等,都给校服起到装饰作用。但要注意的是,装饰元素也不宜运用过多,尺度的把握?#27973;?#37325;要。 

    (4)配件设计。有人认为过分一致消磨了学生的独特性,?#28304;耍?#19968;位教师谈到,现在的学生除了校服就没有不?#26102;?#30340;了,这种?#26102;?#26356;厉害,造成的等级观念更强。要解决这些问题,配套用品的完善确实有效地?#32435;?#36825;一现象,使学生将注意力更多地放在学习上及平等地交往上。 

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